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接下来的几天里，苏怀瑾在忙碌中度过，他时而埋头于小说的创作中，用文字描绘出一个个鲜活的世界，时而与温婉并肩而坐，共同商讨着歌词的每一个细节。
在苏怀瑾的悉心引导下，温婉的歌词创作逐渐进入佳境。
她笔下的文字与张杰原曲的歌词相得益彰，既保留了原曲的精髓，又融入了温婉独特的思考。
虽然在一些歌词上会有所区别，但整体上却与原曲有着异曲同工之妙。
苏怀瑾对温婉的创作给予了充分的肯定与鼓励，毕竟，只要歌词的主旨与少年精神相符，能够弘扬青春的力量与梦想，那便是成功的。
虽然在外行人看来，温婉在歌曲创作过程中的作用似乎并不显着，然而对于温婉自身而言，这几天的锻炼却让她收获颇丰。
回想起大学时，温婉也曾学过一些写歌的基础知识，但那时的她更多的是停留在理论层面，缺乏实践的机会。
而如今，在苏怀瑾的悉心指导下，她终于有机会亲自动手创作歌词，这对于她来说无疑是一次宝贵的经历。
经过这几天的努力，温婉明显感觉到自己的进步，她开始懂得如何将心中的情感与旋律相结合，如何将文字与音乐融为一体。
虽然她的歌词与苏怀瑾的曲子之间还需要进一步的磨合与调整，但已经能够呈现出一种独特的韵味与风格。
苏怀瑾在审阅温婉创作的最终版歌词后，眼中闪过一丝满意的光芒，他觉得温婉的歌词已经相当成熟，不仅贴合原曲的情感基调，更在细节之处展现出了她独特的思考与感悟。
随后，他静静地聆听着温婉的演唱，当那熟悉的旋律响起，温婉的歌声也随之飘荡在空气中。
可能是因为这首歌曲融入了温婉的心血与智慧，她唱起来格外投入，每一个音符都充满了真挚的情感。
一曲终了，空气中似乎还回荡着温婉动人的歌声，苏怀瑾缓缓睁开眼睛，他的目光落在温婉身上，充满了赞赏与肯定。他微微一笑，轻声说道：“可以了，直接录音就可以。”
温婉听到这句话，心中涌起一股喜悦与成就感，她轻轻地点了点头，脸上露出了灿烂的笑容。
……
录音室内。
编曲与录音的老师们齐聚一堂，目光都聚焦在温婉递过来的词曲上。
那纸张上密密麻麻的字迹，仿佛蕴含着某种神秘的力量，让人不由自主地感到震撼。
他们都知道苏怀瑾在音乐创作上的卓越实力，每一首歌曲都堪称精品，然而，这次的新歌却给他们带来了前所未有的惊艳之感。
那旋律激昂澎湃，歌词深情激昂，仿佛有一种魔力，能够穿透人的心灵，唤起人们内心深处的共鸣。
“《少年龙国说》……这歌名就足够震撼人心了！”
“没错，这首歌真的不是一般的让人惊艳！”
他们纷纷表示，这首歌曲与《唱响巅峰》的主题匹配度简直完美无缺，它不仅能够展现出少年们的热血与激情，更能够传递出一种积极向上、奋发向前的精神力量。
他们深知能够为这样一首歌曲贡献自己的力量，是一种荣幸，更是一种责任。
因此，他们每个人都怀着极高的热情与专注，全身心地投入到录音工作中，接下来的两天里，录音室里充满了紧张而有序的氛围。
他们三人紧密合作，默契十足，每当遇到问题时，都会共同探讨、研究，力求找到最佳的解决方案。
经过两天的努力，录音工作终于顺利完成，当那首《少年中国说》在录音室里响起时，他们都感到无比自豪与满足。
……
就在温婉的歌声在录音室中完美呈现之际，苏怀瑾正驾驶着他的车辆，沿着蜿蜒的道路驶向华京郊区的别墅区。
随着车辆缓缓驶入别墅区，一座典雅的别墅映入眼帘，苏怀瑾将车稳稳地停在别墅前，目光随即落在了一位正站在门口的老人身上，那是一位精神矍铄、气质非凡的老者，他的眼中透露出一种深邃与智慧。
苏怀瑾立刻下车，小跑着向老人走去，他的脸上洋溢着激动与敬仰的笑容，声音中透露出对老人的尊敬：“孙老师，您好！我是苏怀瑾，让您久等了。”
孙老师微笑着点了点头，他的目光在苏怀瑾身上打量了一番，似乎对他的到来感到满意。
他温和地开口道：“小苏，我也对你很是久仰，很有才华的年轻人，走，进去说话。”
苏怀瑾感激地回应道：“孙老师，您过奖了，能够得到您的认可，是我莫大的荣幸。”
两人并肩走进别墅，宽敞明亮的客厅映入眼帘，孙老师邀请苏怀瑾坐下，并亲自为他沏上一杯香茶。
简单的寒暄过后，孙老师与苏怀瑾自然而然地将话题转向了苏怀瑾的科幻小说。
孙老师眼中闪烁着期待的光芒，对苏怀瑾说道：“没想到你的新书写的挺快的，真是让人期待，来，让我看看你的新书吧。”
苏怀瑾闻言，他迅速从背包中取出已经打印好的小说稿，恭敬地递给了孙老师。
孙老师接过小说稿，翻阅着页面，他的目光在字里行间游走，仿佛在品味着每一个字句。
苏怀瑾紧张而期待地看着他，期待着孙老师的评价与建议。
孙立新聚精会神地翻阅着苏怀瑾的科幻小说《我，机器人》，当他看到目录上标注的九篇短篇故事时，心中不禁泛起一丝好奇。
孙立新开始阅读第一篇故事，虽然开篇并无太多惊艳之处，但随着情节的展开，他逐渐被吸引。
然而，真正让他眼前一亮的，是第二篇《转圈圈》中提到的三大法则。
那三条法则如同醍醐灌顶，让孙立新陷入了沉思。
他感叹于苏怀瑾的巧妙设定，这三大法则不仅解除了人类对机器人的担忧，确保了它们的忠诚与服从，同时还赋予了机器人一定的自我保护能力。
这三大定律的完美结合，让孙立新对苏怀瑾的才华刮目相看。
随着兴趣的提升，孙立新迫不及待地继续阅读后面的故事，他心中充满了期待，想要一探究竟。
